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摘要:
高职学生在学习、生活中难免会遇到诸如环境应激问题、人际关系障碍以及自我认知失调等心理问题,加之当今社会生活节奏快、就业压力大,正值青春年少的高职学生往往不堪重负,出现一些心理健康问题.由此可见,积极探析高职学生心理健康教育的路径在当前显得十分重要且必要.本文分析了高职学生常见的心理问题,并在此基础上尝试提出了高职院校开展心理健康教育的新途径.
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文献信息
篇名 探析高职学生心理健康教育的路径
来源期刊 职业教育 学科
关键词 高职学生 心理健康教育 路径
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 德育与管理
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号
字数 3769字 语种 中文
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研究主题发展历程
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高职学生
心理健康教育
路径
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