五年制高职基础教育阶段学生管理探讨——以济源职业技术学院为例

• 作者: 王文东
• 来源期刊: 济源职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 五年制 学生管理 基础教育
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 高职教育研究
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: G718.5
• 字数: 3597字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0342.2015.03.008

摘要

对五年制学生基础教育阶段的现状和影响管理的内外部因素进行了研究分析,并就如何做好这一阶段的学生管理进行了探讨,提出了相应的管理对策.