试析初中物理课堂教学中的形象思维

• 作者: 范云峰
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 物理学
• 关键词: 初中物理 形象思维 课堂教学
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: O4-4

摘要

初中物理教学难、学习难是教师和学生共同面临的问题,这对物理学科的发展以及学生学习自信和积极性均会产生消极影响,为此,必须要注重物理课堂教学中的形象思维,使其满足新课程标准、学生学习特点以及初中物理的认知规律.基于此,本文主要分析初中物理课堂教学中的形象思维.

作者信息

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1	范云峰		1	0	0.0	0.0