美国名校继续教育的经验与借鉴

• 作者: 沈婷 甄月桥
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 美国名校 继续教育 办学经验
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 他山之石
• 页码范围: 74-77
• 页数: 4页
• 分类号: G726
• 字数: 6583字
• 语种: 中文

摘要

麻省理工学院、哈佛大学、斯坦福大学三所名校依托自身强大的教学和科研资源,联合相关产业和地区,积极发展继续教育和职业培训,至今已形成准确的办学定位,鲜明的办学特色,自主的管理模式、开放的合作办学和独具特色的人才培养模式.我国高校要大力发展继续教育,可借鉴三所美国名校的成功经验,结合自身实际,找准社会需求,进一步激发办学活力,拓展职业导向的非学历继续教育,进一步建立行业参与的继续教育多元评价体系,提升人才培养质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甄月桥		67	241	8.0	12.0
2	沈婷		7	21	3.0	4.0