如何开展一年级语文说话训练

• 作者: 欧阳秀兰
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 口头语言 说话训练 课堂气氛
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

小学语文教学的目的，是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字。使学生具有初步的听说读写能力。对低年级学生进行说话训练。可以通过课堂提问、阅读指导、看图说话、复述故事、表演模仿、启发想象、运用鼓励、比赛和游戏等途径,让学生在轻松愉快的氛围中自由表达，使学生逐步做到肯说、要说、能说和会说。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧阳秀兰		2	0	0.0	0.0