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摘要:
陶行知是伟大的教育家,他的教育理论对当代教育教学实践有很大指导意义.但我们不能因为他是伟人就追随他的一切言行.我们要结合当代的教育实际和教学情况有选择地吸收陶行知的教育理论.本文将结合本人的教学实践和陶行知的生活教育论的可行性进行批判性的讨论,在此基础上提出自己的建议,希望当代教育者能够不盲目跟从陶行知的教育理论,进行有效地教学.
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文献信息
篇名 行知之生活教育理论及启示
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 陶行知 生活教育理论 启示 扬弃
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 综合园地
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 1730字 语种 中文
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文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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