用语感助推语文诗歌教学

• 作者: 张成季
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 诗歌教学 学生想象力 联想力 潜在价值 致美 学习过程 文学鉴赏 形象美 文艺创作 《琵琶行》
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

诗歌,作为我们中华文明的优秀遗产,不仅值得我们用心学习、继承,而且在素质教育、创新教育的今天,更值得我们用心揣摩,进一步挖掘诗歌的潜在价值;如果鉴赏缺少想象和联想,就不能领略诗歌中的景象美、形象美、意境美、情致美等等——正是依靠想象和联想,我们才能体会到言外之意,境外之思。因此中学诗歌教学应注重学生想象力和联想力的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张成季		5	2	1.0	1.0