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摘要:
低年龄段儿童体育游戏的时间比较短,在体育游戏中运动量不足且形式单一,还受家庭等因素的影响,儿童不能适当运动。为此,我总结出丰富低年龄段儿童体育游戏的策略。具体表现为:结合师幼资源,开展以大带小的体育游戏;结合家校资源,开展多样式体育教学游戏。通过开展有效、多样式的体育游戏,促使低年龄段儿童身心健康成长。
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文献信息
篇名 谋策略,爱运动--丰富低年龄段儿童体育游戏的策略
来源期刊 试题与研究(教学论坛) 学科
关键词 丰富 低年龄段儿童体育游戏 策略
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 【职教之窗】
研究方向 页码范围 53-53,54
页数 2页 分类号
字数 3088字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林冰清 浙江省温岭市级机关幼儿园 3 0 0.0 0.0
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丰富
低年龄段儿童体育游戏
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