关于中国乡村的自由与多样化的学校建筑的后期考察研究——以纠正教育的不均衡和震灾复兴为目的

• 作者: 田上健一 范懿
• 来源期刊: 住区
• 关键词: 贫富差距 教育不均衡 震灾复兴 乡建小学 使用现状 使用者评价 创造性 多样性 教育空间
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 主题报道
• 页码范围: 28-43
• 页数: 16页
• 字数: 9852字
• 语种: 中文

摘要

随着中国经济的迅速发展,社会贫富差距增大的同时城市与乡村间的教育水平以及教育设施的差距也在不断拉大.本文以纠正教育的不均衡和震灾复兴为研究目的,并以近十年来,在中国乡村地区新建起的,30多所具有特色的学校建筑事例为主要研究对象.通过对其中14所学校进行的后期使用考察,了解到乡村小学的建筑中出现了具有灵活性、多样性、开放性以及创造性的教育及活动空间,但同时也发现了在项目成立、建筑设计、施工建设及后期使用等方面存在一些值得注意以及需要改善的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范懿		1	1	1.0	1.0