谈新理念下的语文教学的转变

• 作者: 卢菊芳
• 来源期刊: 引文版：教育科学
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 课程标准 改革
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 229-229
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

新的课程标准对语文课程的理念、性质和课堂的设计形式都提出了要求，以及对语文课堂应达到的目标都提出了说明。新的标准改变了以往老师习以为常的教学经验，老师要提高上课的效率就需要教师能够根据学生的个性和兴趣特点准备精彩的上课内容和精彩的互动环节，让学生自主的加强语文的学习并喜欢上语文。教师要能够在课本知识基础之上，延伸文本的深度和广度，上课时可以给同学讲与课文相关的故事增加学生听课的兴趣和提高学生上课的注意力。高效的课堂要能教给学生知识，还要有学生和老师的交流，培养学生的个性，本文是笔者对新理念下语文课程的理念，性质和目标的几点看法。

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1	卢菊芳		3	0	0.0	0.0