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摘要:
计算机网络是一个开放式的知识宝库,蕴藏着取之不尽的资源,再加上多媒体设施进入课堂,充分发挥了声、光、图、色、影的综合效力,为学生创设了更为直观形象的学习情境,大大激发了他们的求知兴趣。在这样的信息化学习环境中,要提高教学效率,优化语文学科改革,提高学生的总体素质,就必须将现代信息技术与中学语文新课程教学进行整合,把信息技术融入语文教育教学实践。
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文献信息
篇名 巧搭现代信息技术 提高学生写作水平
来源期刊 福建教育研究 学科 工学
关键词 现代信息技术 学生 写作 语文教育 计算机网络 学习情境 学习环境 教学效率
年,卷(期) fjjyyj_2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 TP393
字数 语种
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作者信息
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1 严光昌 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代信息技术
学生
写作
语文教育
计算机网络
学习情境
学习环境
教学效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育研究
双月刊
福州市五四路217号14层
出版文献量(篇)
2622
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