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摘要:
广西高校少数民族预科学生心理健康教育要取得实效,应建立健全心理健康教育体制,不断提高心理健康教育师资队伍的业务能力和工作水平,建立学生档案,采取有针对性的教育方法.
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关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 广西高校少数民族预科生心理健康教育实效性研究
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 广西高校少数民族预科生 心理健康教育 实效性
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 心理健康教育
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号 G
字数 3606字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 樊常宝 广西民族大学预科教育学院 7 14 3.0 3.0
传播情况
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
广西高校少数民族预科生
心理健康教育
实效性
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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