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中职地理小组学习策略探讨
中职地理小组学习策略探讨
作者:
赵益平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职地理
小组学习
探讨
摘要:
小组学习是中职地理教学的一大策略,它能充分发挥学生学习的主动性,增进学生间对知识理解的沟通交流,对师生交流的一大有益补充。
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篇名
中职地理小组学习策略探讨
来源期刊
高考
学科
关键词
中职地理
小组学习
探讨
年,卷(期)
2015,(1)
所属期刊栏目
教学方法
研究方向
页码范围
16-16
页数
1页
分类号
字数
1839字
语种
中文
DOI
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作者信息
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1
赵益平
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研究来源
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期刊影响力
高考
主办单位:
长春出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-6265
CN:
22-1372/G4
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-240
创刊时间:
2004
语种:
chi
出版文献量(篇)
2185
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1308
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