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摘要:
为了解高职新生的心理弹性与心理健康的关系,随机抽取某高职学校600名新生作为研究对象,采用中国版Connor-Davidson心理弹性量表和SCL-90问卷进行团体施测;结果显示高职新生的心理弹性存在性别差异,可通过增强高职新生的心理弹性,以提高其心理健康水平.
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高职新生自我和谐特点及其与心理健康的关系
高职生
新生
自我和谐
心理健康
大学新生学校适应、心理弹性与心理健康的关系
学校适应
心理弹性
心理健康
中介作用
大学新生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职新生心理弹性与心理健康的关系
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 高职新生 心理弹性 心理健康
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 心理健康教育
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号 G
字数 2785字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李辉 云南师范大学教育科学与管理学院 146 1494 21.0 31.0
2 安华平 7 4 2.0 2.0
3 唐立 6 33 2.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职新生
心理弹性
心理健康
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研究来源
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