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摘要:
高职《思想道德修养与法律基础》课实施视频案例教学符合90后高职大学生特点与信息获取规律,案例视频的遴选应遵循理论联系实际、疑难与思考性、时间适合原则,本文以“李阳离婚案”为例就教学实施中“案例以创设情境”、“设问悬疑引导探究”、“总结归纳提升拓展”三个环节予以介绍,实践表明视频案例教学能有效激发学生学习兴趣,提升教学效果;实施中应把握好视频案例教学的适用性及教师与学生之间的角色定位与互换。
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实践教学体系
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文献信息
篇名 视频案例教学在高职《思想道德修养与法律基础》课中的探索实践——以今日说法《李阳离婚案》为例
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 高职 视频案例教学 李阳离婚案
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G426
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1 张荣 26 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
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高职
视频案例教学
李阳离婚案
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
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5
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