怎样培养学生的“说”能力

• 作者: 常凤菊
• 来源期刊: 动动画世界
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 口语交际 能力
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 页码范围: 124-124
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

语文课程标准总目标也明确指出：“具有日常口语交际的基本功能，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交际，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”以上要求充分肯定了小学生口语交际，即听说能力培养的重要性。作为一个小学教师，我们更应该培养学生倾听、表达和应付的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常凤菊		1	0	0.0	0.0