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基于文献计量方法的陶行知研究述评
基于文献计量方法的陶行知研究述评
作者:
褚淑格
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
陶行知
陶行知研究
教育思想
文献计量
摘要:
陶行知是中国教育史上伟大的教育家,他的教育思想给中国的教育事业带来了极大的影响,推动中国教育事业的发展.全国多地设立陶行知研究会,对陶行知进行了专门的研究.本文以中国学术期刊网的期刊文献为数据来源,对2004-2014年十年间有关陶行知研究的所有文献进行计量统计,以此角度探析近十年陶行知研究现状及趋势.统计结果发现,十年间有关陶行知研究发表的论文平均每年在100篇以上,研究的热点主要是生活教育、德育教育、职业教育、乡村教育和平民教育等方面.
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基于文献计量方法的陶行知研究述评
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商业故事
学科
关键词
陶行知
陶行知研究
教育思想
文献计量
年,卷(期)
2015,(27)
所属期刊栏目
经济与法
研究方向
页码范围
37,39
页数
2页
分类号
字数
2922字
语种
中文
DOI
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主办单位:
商业故事杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-8160
CN:
50-1185/F
开本:
16开
出版地:
重庆市渝中区长江一路30号广璐大厦1-6-1号
邮发代号:
78-237
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
8966
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34
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