面向自主学习的互动式网络学习系统研究

• 作者: 杜炤 萧潇
• 来源期刊: 华东师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 网络学习空间 联通主义 社交网络服务 智能学习服务
• 年，卷（期）: 2015,（z1）
• 所属期刊栏目: 应用开发与部署
• 页码范围: 440-445
• 页数: 6页
• 分类号: G40-057
• 字数: 4990字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-5641.2015.z1.071

摘要

随着知识半衰期的持续缩短,终身学习、非正式学习和个性化学习将会成为个人成长和发展过程中内在需求.因此,构建以学习者为中心的,注重学习过程中的交流、互动与协作的网络学习系统成为教育信息化建设中的重要内容.本文首先分析了互联网环境下的学习的特点,讨论了适用于互联网环境下的联通主义的学习理论;然后分析了以学习者为中心的网络学习环境的起源和特征;接下来讨论了面向自主学习的互动式网络学习系统的设计;最后对全文进行总结并展望后续工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜炤	中国人民大学商学院	20	176	9.0	12.0