论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 教育研究与评论(技术教育版)期刊 \
判断通用技术课堂教学优劣的几个“度”
判断通用技术课堂教学优劣的几个“度”
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
推荐文章
让通用技术课堂教学灵活起来
通用技术
课堂教学
灵活
多媒体辅助
高中通用技术课堂教学增效的实践探索
高中
通用技术
课堂
教学
增效
实践
提高农村中学通用技术课堂教学有效性探索
通用技术
课堂教学
有效性
论通用技术课堂教学的预设与生成
通用技术教育
教学预设
课堂生成
教学资源
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 判断通用技术课堂教学优劣的几个“度” | ||
| 来源期刊 | 教育研究与评论（技术教育版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（1） | 所属期刊栏目 | 来稿摘编 |
| 研究方向 | 页码范围 | 86-87 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 1662字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2015(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育研究与评论(技术教育版)
主办单位：
出版周期：
双月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
1145
总下载数（次）
3
总被引数（次）
357
期刊文献
相关文献
推荐文献
