“两线三横四纵”学生考核评价模式改革研究

• 作者: 张凤益
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 评价模式 学生考核 职业教育发展 改革 社会主义事业 素质教育 实习能力 创新精神
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

一、研究背景及意义 （一）研究背景 1．国家职业教育发展的必然趋势 《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号）中提出“从全面实施德育为核心、创新精神和实习能力为重点的素质教育、培养社会主义事业的建设者和接班人”。

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1	张凤益		5	0	0.0	0.0