数学解题教学的开“方”与制“法”

• 作者: 唐毅
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数学解题教学 “法” “方” 《红楼梦》 数学教师 数学题 中医 学生
• 年，卷（期）: sxjyyjc_2015,（6）
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

数学解题要注重方法,通俗的讲:思路是怎么想到的?问题又是怎么解决的?中医的做法给了我们启示,《红楼梦》第七回:“好生开个方子,认真吃几剂,一势儿除了根才是中医给开的方子指的就是药方,而我们数学教师课堂上给学生开的“方”就是一种方略,是隐藏在数学题后一般性的规律、策略,而“法”就是学生看得见,摸得着,切实可行的具体办法,就好比中药师依据开出的方子制作的汤剂,片剂,丸剂,茶剂,散剂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐毅		11	2	1.0	1.0