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摘要:
了解高校成人英语学习的特征,对于改进目前的课堂教学及对未来教学方法的改进有着一定意义。通过调查成人英语学习特征的现状和分析其学习特点,根据当前高校成人英语课堂教学的现状,对成人英语人才的教学方法进行了探索,全面提高成人英语的听、说、读、写能力,对课堂教学进行创新改革。
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成人英语教学的现状与创新探索
成人教育
英语教学
教学现状
教学创新
基于学习者特征的成人英语教学策略探究
成人英语教学
学习者特征
学习兴趣
论移动学习模式在高校英语教学中的实施
高校英语
移动学习
教学模式
高校专业英语教学问题与教学创新思路
大学教学
专业英语
教学问题
教学创新
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论高校成人英语学习特征与教学创新
来源期刊 西北成人教育学院学报 学科 文学
关键词 成人英语 学习特征 培养模式
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 成人教育研究
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 H319
字数 3870字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘英杰 22 18 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
成人英语
学习特征
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北成人教育学院学报
双月刊
1008-8539
62-1149/G4
大16开
兰州市安宁东路640号西北师大北校区
1999
chi
出版文献量(篇)
3355
总下载数(次)
6
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