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摘要:
造纸专业学生能读懂制浆造纸专业相关的文章,能进行简单的交流,能进行各种信函的写作是英语教学的目标.文章从英语教学的教学理念、教学原则、教学方法、教学策略、教学设计以及英语教师的新角色6个方面进行了探析.
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内容分析
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文献信息
篇名 造纸专业学生英语教学的实践
来源期刊 纸和造纸 学科 工学
关键词 造纸专业 学生 英语 教学
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 行业教育
研究方向 页码范围 101-105
页数 分类号 TS7-4
字数 语种 中文
DOI 10.13472/j.ppm.2015.08.025
五维指标
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
造纸专业
学生
英语
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
纸和造纸
双月刊
1001-6309
11-2709/TS
大16开
四川省都江堰市青城路451号
62-111
1982
chi
出版文献量(篇)
5867
总下载数(次)
2
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