民办高校通识教育校本课程开发的思考--以落笔洞文化校本课程为例

• 作者: 戴盛才
• 来源期刊: 赤峰学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 落笔洞文化 校本课程 开发 实施策略
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教研与教改
• 页码范围: 201-203
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 字数: 4237字
• 语种: 中文

摘要

落笔洞文化作为一种地域性文化，在海南建设国际旅游岛的宏伟进程中，已然成为了一种重要的旅游和教育资源。对落笔洞文化的研究方兴未艾，对其进行旅游产业化开发也势在必行。通过实地考察、调查访问、文献综述等方法，研究并弘扬落笔洞文化，既是必要的，也是可行的。依托落笔洞文化开发民办高校的校本课程，实现民办大学传播文化和创造文化功能，从而形成民办高校办学特色并推动学科建设。落笔洞文化校本课程的实施，可以纳入民办高校公共通识教育体系，作为选修课之一，采用理论讲授、探究式、讨论式、现场观摩等方法开展教学和实施课程评价。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴盛才	三亚学院传媒与文化产业学院	13	4	1.0	2.0