如何提高高职学生英语应用能力

• 作者: 王月华
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职学生 高职院校 英语应用能力 教学方式
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 职业教育·教师教育
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2676字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.12.044

摘要

英语已经成为新时期企业人才建设的必然需求,并且企业更为重视人才的英语应用能力.现阶段,高职院校的英语教学模式往往重视学生知识的积累,却忽视了实践应用能力的培养,导致英语教学略显枯燥,使学生失去学习的动力.本文将着重分析现阶段高职英语教学活动中存在的一些问题及弊端,并有针对性地提出提高学生英语应用能力的教学方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王月华		3	8	2.0	2.0