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摘要:
高职英语教学一直沿用了大学英语教学的方法,始终无法取得较好的教学成果。本文立足于多元智能理论,探讨将该理论灵活运用于我国的高职教学中,为老师们开辟全新的教学思路,不断完善以往教学过程中的各种不足,让学生的智能优势得以充分发挥,激发学生们对英语学习的热情。
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文献信息
篇名 浅谈多元智能理论在高职英语教学中的应用
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 多元智能理论 高职英语 教学应用
年,卷(期) yygcxsyj_2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号 H319
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1 吴海燕 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多元智能理论
高职英语
教学应用
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英语广场:学术研究
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