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摘要:
结合高校、学生、家长、用人单位四方对实习管理的心理诉求,以广西建设职业技术学院为例建立多方心理契约模式,促进实习管理,取得了良好的效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 心理契约视角下高职院校实习管理探索
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 心理契约 高职院校 实习管理
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G
字数 3426字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李姿蓉 18 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理契约
高职院校
实习管理
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
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