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摘要:
伴随着高等教育应用型人才培养的变革,构建层次化、系统化的管理信息系统实践教学体系对培养应用型、创新型信息管理人才具有十分重要的现实意义。针对传统实践教学中存在的问题和学生能力提升的渐进性教学规律,结合自身开展管理信息系统实践教学的经验,本文提出了将课程实验、课程设计、开放实验和创新实践相融合的“四位一体”层次型能力递进式实践教学体系。教学实践表明,该体系能有效地激发学生自主学习的积极性,培养学生的应用和创新能力。
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文献信息
篇名 管理信息系统“四位一体”实践教学体系构建研究
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 管理信息系统 四位一体 实践教学体系 研究
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 软件开发与应用
研究方向 页码范围 89-91,181
页数 4页 分类号 G642.423|C93
字数 3384字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2015.06.029
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕永林 楚雄师范学院经济与管理学院 28 111 6.0 9.0
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实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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