推广小组合作学习优化中职数学课堂质量——以《直线方程的几种形式》中的“点斜式方程”为例

• 作者: 关翠婷
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 数学课堂 课堂质量 点斜式方程
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教学教法
• 页码范围: 52,55
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 1859字
• 语种: 中文

摘要

小组合作学习是课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效方法,也是当前引导学生主动学习的重要途径.课堂中利用小组合作学习可以提高单位时间中学生学习、交往、表达的频度与效率,优势互补,有利于培养探究意识和合作精神,也有利于学生交际和解决问题能力的发展.