在信息技术课堂上提升学生的计算思维

• 作者: 倪俊杰
• 来源期刊: 教育研究与评论（技术教育版）
• 关键词: 计算思维 信息技术 课堂教学
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 27-31
• 页数: 5页
• 字数: 3609字
• 语种: 中文

摘要

计算思维被认为是当今重点科学研究的内容，其核心是让学生学会像计算机或科学家一样思考，能够利用信息技术解决实际问题。笔者理性地分析了当今信息技术教学的现状，又结合本校信息技术课程教学体系，从教学目标、教学方法、教学内容、教学评价等方面介绍了基于计算思维的教学实践过程，提出了“案例启发创作”的教学方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪俊杰		14	11	2.0	3.0