论思想品德课的“点”教学

• 作者: 张志英
• 来源期刊: 中学政治教学参考：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 思想品德 教学点 立体化 教学实效
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G623.15

摘要

思想品德教材知识体系建立在各种＂点＂的基础上。在日常教学中,教师如果能认真思考、探索,根据教学目标和教学内容,结合学生实际情况,理清知识点、明确德育点,突出重点、突破难点,发现热点、关注焦点,解开疑点、消除盲点,把握好思想品德课教学中的各关键＂点＂。就能充分调动学生积极性。使课堂更富有启发性和创造性。从而提高教学实效。

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1	张志英		1	0	0.0	0.0