对中小学建筑空间模式设计研究的思考

• 作者: 江磊
• 来源期刊: 居业
• 关键词: 中小学 建筑空间模式
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 设计
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 字数: 1733字
• 语种: 中文

摘要

素质教育对中小学建筑空间的设计提出更高要求,开放式的教育,倡导中小学建筑空间模式多元化的理念.本文就素化教育背景下中小学教室内外的环境设计进行探索研究,为中小学建筑空间模式的设计提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江磊		2	7	2.0	2.0