中职计算机专业学生学习共同体建设的现状调查研究

• 作者: 范丽萍
• 来源期刊: 电脑与电信
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 计算机专业 学习共同体
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 学术探讨 -- 【教学改革】
• 页码范围: 84-86
• 页数: 3页
• 分类号: G715.1
• 字数: 2380字
• 语种: 中文

摘要

特别是近年来，人们的学习方式发生了明显的变化。除了学校较为传统的课堂教学之外，网络学习的主要组织形式——学习共同体，正广受到大家的关注。本文通过对本地中职学校计算机专业学生发放调查问卷的方式，调查并了解学生对学习共同体特征的认识程度以及通过这种方法加强学生专业能力，并为学习共同体的发展提出建设性的意见。