激励理论应用于高校教学管理的策略分析

• 作者: 钟淑波
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教学管理 激励方法 应用 工作绩效考核 工作组织 工作人员 组织内部 惩罚措施
• 年，卷（期）: gngdjyjxyjdt_2015,（7）
• 页码范围: 11-11
• 页数: 1页
• 分类号: G642

摘要

一、激励理论的内涵激励是指工作组织为了激发或规范组织内部工作人员的行为，运用一定的奖酬形式或者惩罚措施实现工作组织有序发展。目前激励理论主要有以下三种：第一种为内容型激励。第二种为过程型激励。第三种为改造型激励。二、高校应用激励理论存在的问题（一）教师教学工作绩效考核不科学。（二）激励方法的有效性差。1．激励手段单一。2．重视物质激励，轻视精神激励。（三）激励的时效性差。