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摘要:
交互体验式教学是如今广为流传的英语阅读教学方法,对大学生英语阅读能力提高有着极大的帮助。本论文通过对交互体验式教学在大学英语阅读教学中的应用研究,以交互体验式教学的概念、原则、教学步骤、应用对策为思路加以分析,为相关领域研究和实际应用实施提供参考意见和借鉴意义。
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文献信息
篇名 交互体验式教学在大学英语阅读中的应用
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 交互体验式 大学英语阅读
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号
字数 1838字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐春珍 12 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
交互体验式
大学英语阅读
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期刊影响力
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