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摘要:
小学一年级是学生真正步入数学王国的起始阶段,他们在这个阶段中习得的一切将直接影响后续乃至终身的学习.身为师者,我们必须谨慎地走好每一步,读懂学生、读懂教材,进而读懂课堂.
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农村小学
一年级数学教学
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培养策略
对小学一年级数学作业的教学探索
小学一年级
数学
作业
教学探索
体验式教学下的一年级数学课堂
一年级
数学
课堂
体验式
教学
浅析初中一年级数学教学理念
承上启下
理解思考
思维构建
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对一年级数学教学的几点思考
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 数学教学 对比 打比方 思考
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G623.5
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林冰 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
对比
打比方
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
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