创编游戏打造低年级“动感”英语课堂

• 作者: 周文娟
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 动感课堂 游戏活动 英语教学
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

游戏能让教学“动”起来,而儿童成长的一个最大的特征就是喜爱游戏。在一年级的英语教学中,笔者以各种各样的游戏贯穿课堂,看到学生眼睛流露着兴奋和激动,也坚定了我打造“动感”英语课堂的决心。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周文娟		9	1	1.0	1.0