基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
结合K近邻、核学习方法、特征线重心法和LDA算法,提出了用于情感识别的LDA+ kernel-KNNFLC方法.首先针对先验样本特征造成的计算量庞大问题,采用重心准则学习样本距离,改进了核学习的K近邻方法;然后加入LDA对情感特征向量进行优化,在避免维度冗余的情况下,更好地保证了情感信息识别的稳定性.最后,通过对特征空间再学习,结合LDA的kernel-KNNFLC方法优化了情感特征向量的类间区分度,适合于语音情感识别.对包含120维全局统计特征的语音情感数据库进行仿真实验,对降维方案、情感分类器和维度参数进行了多组对比分析.结果表明,LDA+ kernel-KNNFLC方法在同等条件下性能提升效果最显著.
推荐文章
语音情感识别方法与研究
语音
情感识别
主元分析法
神经网络
混合高斯模型
基于SVD和LDA的人脸识别方法
人脸识别
奇异值分解
线性鉴别分析
反向传播神经网络
基于LDA算法的人脸识别方法的比较研究
线性判别分析(LDA)
人脸识别
Eigenfaces
Fisherfaces
小样本问题
基于特征参数融合的语音情感识别方法
语音情感识别
模糊熵
Mel频率倒谱
参数融合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于LDA+kernel-KNNFLC的语音情感识别方法
来源期刊 东南大学学报(自然科学版) 学科 工学
关键词 语音情感识别 K近邻 核学习 特征重心线 线性判别分析
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-11
页数 7页 分类号 TP391.42
字数 6316字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0505.2015.01.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵力 东南大学水声信号处理教育部重点实验室 308 3093 27.0 44.0
5 徐新洲 东南大学水声信号处理教育部重点实验室 9 33 4.0 5.0
6 张昕然 东南大学水声信号处理教育部重点实验室 10 91 5.0 9.0
10 查诚 东南大学水声信号处理教育部重点实验室 9 74 5.0 8.0
11 宋鹏 东南大学儿童发展与学习科学教育部重点实验室 9 29 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (23)
参考文献  (14)
节点文献
引证文献  (12)
同被引文献  (24)
二级引证文献  (47)
1998(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1999(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2003(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(4)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(0)
2017(6)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(1)
2018(15)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(13)
2019(23)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(22)
2020(11)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(11)
研究主题发展历程
节点文献
语音情感识别
K近邻
核学习
特征重心线
线性判别分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东南大学学报(自然科学版)
双月刊
1001-0505
32-1178/N
大16开
南京四牌楼2号
28-15
1955
chi
出版文献量(篇)
5216
总下载数(次)
12
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导