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摘要:
在应用型本科建设大背景下,《大学语文》课程进行全面改革,因而旧课程考核方式难以适应新的课程教学要求,因此,为配合大学语文的教学改革,切实提高教学质量,根据应用型本科教育的培养目标和课程教学要求,我院基础课部中文教研室课程教改组对现有的课程考试模式进行了改革,建立以“能力测试”为中心的多样化考核模式,也取得了一定成效。
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文献信息
篇名 革新应用型本科“大学语文”考核方式
来源期刊 山东青年 学科
关键词 应用型本科大学语文考核方式革新
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教 育 论 坛
研究方向 页码范围 66-66,73
页数 2页 分类号
字数 1987字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伍晓莉 广东科技学院基础部 20 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型本科大学语文考核方式革新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东青年
月刊
chi
出版文献量(篇)
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