作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
实验教学逐渐被教育界所重视,尤其对于高职院校来说,实验教学的开出比例和实验条件已经成为评价和考核的重要指标。实验教学的发展也让很多院校在思索新的办学模式。文章以网页设计与制作课程为例,对该课程的实验进行一个综述和展望。
推荐文章
浅谈网页制作
高中
个人网页
课程教学
学生兴趣
浅谈中职计算机专业网页设计与制作的教学
中职
网页设计与制作
教学
《网页设计与制作》课程教学模式的改革及实践
网页设计与制作
教学模式
改革
实践
中职网页设计与制作课程中的教学做合一
中职
网页设计与制作课程
教学做合一
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《网页设计与制作》实验综述
来源期刊 安徽电子信息职业技术学院学报 学科 教育
关键词 网页设计与制作 实验教学 综述
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-62
页数 4页 分类号 G434
字数 2537字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡六四 12 9 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (14)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(4)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(1)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网页设计与制作
实验教学
综述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽电子信息职业技术学院学报
双月刊
1671-802X
34-1212/Z
大16开
安徽蚌埠曹山路1000号
26-189
2002
chi
出版文献量(篇)
4281
总下载数(次)
14
总被引数(次)
8824
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导