紧扣关键要素 实施有效提问——对初中数学提问活动开展的粗浅感知

• 作者: 殷明珠
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 初中数学 提问活动 开展 感知
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 数学
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 字数: 2096字
• 语种: 中文

摘要

提问是课堂教学中经常出现的教学活动形式.有效提问,具有"促动"和"助推"功效,有助于激发内在潜能,增强集中注意力,提升学习积极性,推进教学活动进程.本文作者结合教学实践体会,简要论述初中数学教学中提问活动的开展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷明珠		2	4	1.0	2.0