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摘要:
信息化时代飞速发展,要求人们能够熟练使用计算机来获取知识。计算机技术日新月异的今天也要求高等院校开设的大学计算机基础课程应紧跟时代的步伐。然而多数三本院校的大学计算机基础课程存在着许多问题与矛盾,例如:对学生实行“一刀切”;授课内容过时;软硬件设备落后;教学大纲不科学等。长期以来,大学计算机基础课程变成了培养学生如何使用过时的office软件,与三本院校培养应用型技能人才的指导思想相违背,因此,现有的大学计算机基础课程需要改革以解决之。以广东培正学院为例,结合多年大学计算机基础、网页设计、ACCESS数据库应用等课程教学经验,探索三本院校大学计算机基础课程建设在教学与改革过程中出现的问题,并针对问题提出相应的解决对策。
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文献信息
篇名 三本院校大学计算机基础课程教学问题初探--以广东培正学院为例
来源期刊 广东科技 学科
关键词 大学计算机基础 网页设计 ACCESS数据库应用 三本院校
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 应用技术 -- 人才与教育
研究方向 页码范围 55-56,58
页数 3页 分类号
字数 2622字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田玉昆 广东培正学院计算机系 8 4 1.0 2.0
2 郭有环 广东培正学院计算机系 6 13 2.0 3.0
3 刘辉 广东培正学院计算机系 6 13 2.0 3.0
4 吴学曼 广东培正学院计算机系 5 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学计算机基础
网页设计
ACCESS数据库应用
三本院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东科技
月刊
1006-5423
44-1313/N
大16开
广州市连新路171号科技信息大楼10楼
1992
chi
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