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浅谈小学高年级英语词汇教学六法
小学高年级
英语词汇
教学六法
直接拼读法在小学高年级英语词汇教学中的应用探讨
直接拼读法
小学高年级
英语词汇教学
应用途径
小学英语词汇教学有效性的策略探究
小学英语
词汇教学策略
有效性
浅析小学英语词汇教学的有效性策略
呈现方式
练习方式
情境创设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 谈小学高年级英语词汇教学的有效策略
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 英语词汇教学 小学高年级 有效策略 社会交际活动 国际性语言 “语言” 英语学习 学好英语
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐晓楠 2 0 0.0 0.0
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同被引文献  (0)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语词汇教学
小学高年级
有效策略
社会交际活动
国际性语言
“语言”
英语学习
学好英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
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0
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