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小学思想品德课堂优化策略初探
小学思想品德课堂优化策略初探
作者:
戴守江
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学
思想品德
优化
课堂教学
摘要:
小学思想品德课是义务教育阶段的一门必修课程,对引导学生逐步形成良好的思想品德和文明行为习惯起着奠基作用。在由应试教育向素质教育发展的今天,抓好思想品德课堂教学,对全面提高学生的理论水平、思想品德、政治觉悟水平和认识社会、适应社会能力显得尤为必要和重要。为此,必须把握课程特点,不断优化小学思想品德课堂,以达到最佳的育人效果。
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文献信息
篇名
小学思想品德课堂优化策略初探
来源期刊
都市家教(下半月)
学科
关键词
小学
思想品德
优化
课堂教学
年,卷(期)
2015,(9)
所属期刊栏目
德育纵横
研究方向
页码范围
150-150
页数
1页
分类号
字数
2764字
语种
中文
DOI
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作者信息
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戴守江
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都市家教(下半月)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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创刊时间:
语种:
chi
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31938
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