小学教育管理工作的价值取向探讨

• 作者: 杨朝猛
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学教育管理 价值取向 科学主义 人本主义
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 121-121
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学的教育管理工作作为整个教育事业的起点，其价值取向问题对整个教育事业的良好发展具有重要的决定性意义。因此，对小学教育管理工作的价值取向进行研究，具有重要的现实意义。本文基于小学教育管理工作的价值取向的理论分析，对融合科学主义和人本主义的小学教育管理工作的价值取向展开探讨，以期能够促进小学教育管理工作的良好发展，进而推动整个教育事业的顺利发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨朝猛		5	3	1.0	1.0