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摘要:
国外医学留学生进入肝胆外科临床实习阶段,要充分分析他们临床实习的特点,针对性的提出有效的肝胆外科临床实习计划,帮助留学生完成外科临床实习,提高临床实习水平。在教材选择以及教学方法上,广泛应用多媒体,将理论课以更加多样的方式传授给留学生。同时在留学生最感兴趣的腹腔镜手术中,给与更多的实践机会。让他们充分掌握肝胆外科的常见病及常见手术,提高肝胆疾病的临床诊治能力。
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PBL教学模式在留学生肝胆外科实习中的应用
基于问题的学习
教育,医学
学生
胆管/外科学
肝/外科学
临床实习
提高医学留学生肝胆外科教学质量的方法
医学留学生
肝胆外科
医学教育
外科临床实习中医学留学生的教学体会
医学教学
留学生
外科学
实习
双轨教学模式在留学生肝胆外科实习带教中的探讨
肝胆外科
临床实习
PBL+LBL教学模式
留学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 肝胆外科临床实习对留学生的教学的探讨
来源期刊 中国病案 学科
关键词 外国医学留学生 肝胆胰脾外科 临床实习
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号
字数 2861字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
外国医学留学生
肝胆胰脾外科
临床实习
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国病案
月刊
1672-2566
11-4998/R
大16开
北京市朝阳区白家庄路8号首都医科大学附属北京朝阳医院
80-109
2000
chi
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39280
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