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摘要:
基于职教集团的“政校行企”多元协同创业生态系统应在职教集团的组织框架下.通过“政校行企”多元合作体制机制创新和创业教育、创业培训机构及创业实践基地的整合管理.打破学校资源、企业资源和社会资源之间原有的屏障和闭环。促成校外创业资源和资金向校内流动及学生创业项目与市场的对接,汇聚政、校、行、企的各方力量,共同构建可持续发展的创业生态圈,积极发挥职教集团在创新创业人才培养方面的优势作用并实现其功能和效用的最大化。
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深化
发展
基于政校企协同联动的高校创新创业教育保障机制构建
政校企
协同联动
创新创业
保障机制
论高职教育中的“政校企”合作模式
高职教育
校企合作
“政校企”模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于职教集团的“政校行企”多元协同创业生态系统构建
来源期刊 江苏教育研究:职教(C版) 学科 教育
关键词 职教集团 “政校行企” 多元协同创业生态体系 构建
年,卷(期) jsjyyjzj-c_2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97-99
页数 3页 分类号 G710
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李一 33 82 6.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
职教集团
“政校行企”
多元协同创业生态体系
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
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