“幸福”导向的中学生“生涯辅导”课程设计

• 作者: 邓庆民
• 来源期刊: 教育观察（中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 生涯辅导 幸福导向 课程设计
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 理论经纬
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G623.3
• 字数: 3905字
• 语种: 中文

摘要

由于学生强烈的学习需求与生涯教育的缺位，生涯辅导课程的设计显得尤为迫切。提出增强学生以“自我效能、希望、乐观、韧性”为核心的心理资本，发展学生以“自我认知、生涯抉择、生涯规划、生涯管理”为重点的生涯能力，让每一个人能“享受成功及美满的人生，过上适合自身特点的美满的生活”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓庆民		30	11	1.0	2.0