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摘要:
为培养具有过硬的英语综合应用能力和国际竞争力的高素质医学人才,本研究以卓越医生教育培养计划招收的2013级243名临床医学专业学生为研究对象,对英语课程设置、授课模式等方面做了一系列改革.结果表明,改革激发了学生英语学习的积极性,提高了学生的英语成绩.英语多元化立体教学体系能够满足教学改革的需求,适合医学院校学生的大学英语教学,值得借鉴与推广.
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文献信息
篇名 基于"卓越医生教育培养计划"的大学英语教学改革
来源期刊 新乡医学院学报 学科 教育
关键词 卓越医师 大学英语 课程设置 教学改革
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 医学教育研究
研究方向 页码范围 1056-1057,封3
页数 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.7683/xxyxyxb.2015.11.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔悦敏 新乡医学院外国语言学系 4 4 1.0 2.0
2 任如意 新乡医学院外国语言学系 17 44 3.0 6.0
3 蒋岚 新乡医学院外国语言学系 7 6 1.0 2.0
4 惠彩霞 新乡医学院外国语言学系 18 27 3.0 4.0
5 高俊丽 新乡医学院外国语言学系 14 17 2.0 3.0
6 刘艳芹 新乡医学院外国语言学系 12 22 3.0 4.0
7 任多玉 新乡医学院外国语言学系 1 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
卓越医师
大学英语
课程设置
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新乡医学院学报
月刊
1004-7239
41-1186/R
大16开
河南省新乡市金穗大道东段新乡医学院
36-145
1984
chi
出版文献量(篇)
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