幼儿羌文化教育现状及对策研究——以四川省绵阳市北川地区为例

• 作者: 张竹香
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 羌文化 幼儿教育 羌族 现状 对策
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 幼教之光
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 分类号: G61
• 字数: 3139字
• 语种: 中文

摘要

笔者对四川省绵阳市北川县幼儿羌文化教育现状进行调研,发现目前虽然在政策层面重视羌文化融入幼儿教育中,但仍存在一些问题.羌族地区幼儿教师忽视羌文化在幼儿发展中的作用,以及教师自身对羌族文化理解的欠缺导致幼儿羌文化教育的开展存在一定难度,对羌族文化融入幼儿教育的研究较少.在以后羌族文化融入幼儿教育的过程中,应把重点放在挖掘合适的羌文化元素融入幼儿教育,以及提高幼儿教师对羌文化的理解和自身专业素质方面.